妈妈留言：
我的妮妮刚会走路，不过可别小看她。她对所有的事物都好奇，经常做出危险动作，不是抓起玻璃瓶要往地上扔，就是对电源开关情有独钟。她这么淘气，不仅让我很担心，而且也让我疑惑，到底该不该制止她呢？有好奇心当然可贵，可是探索究竟能给宝宝带来什么呢？

专家支招：
每个宝宝都是天生的冒险家，他们喜欢新鲜和刺激，喜欢各种挑战，喜欢探索一切未知的领域。对于宝宝探索中遇到的各种危险，父母无需过度紧张，磕磕碰碰不可能完全避免，但只要注意做好安全防范就可以了，不能因噎废食，扼杀了宝宝探索的天性。

下面先看一个特殊的案例，说明探索之于婴幼儿有多么重要。

1980年，美国著名的脑神经学家Oliver Sacks医生接治了一位脑瘫病人，先天失明，靠家人照顾了她60年。经诊断发现，病人的双手感觉神经一切正常，但是缺乏觉察能力。凡是放进她手中的物体，她都毫无概念，不能识别，也没有任何主动摸索的行为。因为她从小被人无微不至地照看，使得她错过婴儿用手探索世界的关键时期，她根本没有使用过自己的双手，当然毫无用处。已经60岁了，她还能通过婴儿期的活动来恢复手的功用吗？

Sacks医生参照婴儿寻找乳汁的过程，让病人从自我进食开始，学着使用双手。终于有一天，病人饥肠辘辘，没耐心等医护人员来喂食，伸手摸来摸去，抓到了食物，放进嘴里。这是她60年来第一次使用自己的双手，仿佛婴儿通过各种努力，经历无数次尝试和失败后，终于把手放进嘴里。

从那之后，病人的进步突飞猛进。就像婴儿一样，从进食开始，探索、认知、触摸整个世界。识别物品带给她极大的欢乐，她向医护人员要来一些陶土，将她识别出来的物品用陶土复制出来。一年之后，她成为当地著名的盲人雕塑家。

Sacks医生激动不已，同时也很感慨：谁能料到，她一生最大的天赋，仅仅因为没有在婴儿期开发双手的功用，而被埋没了整整60年呢？

这个案例充分说明，婴幼儿通过探索，认知自我与世界的重要性。

探索，帮助孩子建立自我意识。

刚出生的婴儿，尚不能将自己与外界区分开，不能自由使用双手，手和眼不能结合起来做事情。发展的历程就是不断去触摸、抓握、感觉、认知。与外界发生关联，互相作用，婴儿才能认识到自己的双手，才能将自己与外界区分开来，建立生理的疆界和自我意识。错过了婴儿期开发的黄金窗口，就会失去探索的最佳时机，对宝宝的成长来说，这无疑是一种莫大的损失。

探索，可以让孩子更直接地了解和发现世界，孩子也天生喜欢通过探索未知来玩耍和获得满足。父母们应该鼓励孩子自由地探索，尝试一些挑战。这样一方面能让宝宝保持快乐愉快的心态，另一方面也能刺激宝宝的思维和智力发育。如果一味地束手束脚，不仅会限制宝宝的体能发育，还会禁锢宝宝的头脑和思维。

作为父母，让我们抱着宽容的心态，帮助宝宝更好地更快乐地探索世界吧。

Tips：引导宝宝探索发现，玩得更开心

宝宝在探索的过程中，需要自由，更需要父母的巧妙引导和帮助。一方面，父母需要细心观察宝宝的兴趣点，在宝宝探索时，给与适当的支持和帮助，另一方面，父母又需要给宝宝制造一些小小挑战，不要一次性给孩子全部的答案。让宝宝在探索中，不断发现新鲜和挑战，不断激发他们的好奇心继续探索，是聪明父母的明智选择。请相信，探索中的宝宝，一定玩得更开心。